《科創(chuàng)板日?qǐng)?bào)》12月30日訊（編輯 宋子喬） 2025年最后一場(chǎng)教育部新聞發(fā)布會(huì)上，AI仍是教育改革的重頭戲。

12月30日，在教育部召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上，教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長(zhǎng)周大旺表示，下一步，教育部將繼續(xù)深入推進(jìn)人工智能賦能教育行動(dòng)，計(jì)劃在明年出臺(tái)相關(guān)政策文件，系統(tǒng)部署推進(jìn)人工智能教育和應(yīng)用，構(gòu)建面向未來(lái)的教育體系。按照不同教育階段特點(diǎn)，分類(lèi)推動(dòng)人工智能通識(shí)教育，培養(yǎng)勝任智能時(shí)代的高素質(zhì)人才。

他的發(fā)言，勾勒出一條清晰的政策演進(jìn)路線(xiàn)圖：從2024年“3?28”活動(dòng)上啟動(dòng)“人工智能賦能教育行動(dòng)”進(jìn)行探索，到2025年將“智能化”明確為“國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)2.0”的核心方向之一，再到計(jì)劃于2026年出臺(tái)專(zhuān)門(mén)政策文件進(jìn)行系統(tǒng)部署。中國(guó)AI教育正從局部試點(diǎn)、工具應(yīng)用，邁入頂層設(shè)計(jì)、體系化推進(jìn)的新階段。

其中，AI教育應(yīng)用端，特別是教育領(lǐng)域的智能體在2025年有了很大拓展。據(jù)介紹，今年教育部在國(guó)家平臺(tái)門(mén)戶(hù)上線(xiàn)“AI試驗(yàn)場(chǎng)”，匯聚14個(gè)AI智能工具，上線(xiàn)多個(gè)智能體，包括“育小苗”智能體，輔助中小學(xué)教師和學(xué)生高效獲取平臺(tái)資源；思政教育智能體，涵蓋新生入學(xué)、黨團(tuán)建設(shè)等7大應(yīng)用場(chǎng)景，已在部分高校推廣試用；“科交匯”智能體，實(shí)現(xiàn)企業(yè)需求智能感知和轉(zhuǎn)化成果智能匹配。另外，教育部還組織教育專(zhuān)用大模型應(yīng)用示范行動(dòng)，建設(shè)23個(gè)教育專(zhuān)用大模型和13個(gè)學(xué)科領(lǐng)域垂類(lèi)模型。

分類(lèi)推動(dòng)人工智能通識(shí)教育，并非簡(jiǎn)單開(kāi)設(shè)一門(mén)編程或AI原理課程，而是旨在將智能素養(yǎng)像讀寫(xiě)算一樣，內(nèi)化為不同學(xué)段人才的基礎(chǔ)能力。其目標(biāo)直指“構(gòu)建面向未來(lái)的教育體系”，培養(yǎng)能夠主導(dǎo)而非僅僅適應(yīng)智能時(shí)代的新人。

教育部教育數(shù)字化專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)主任楊宗凱在會(huì)上表示，要在“十五五”時(shí)期乃至更遠(yuǎn)的未來(lái)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)并擴(kuò)大國(guó)際影響力，關(guān)鍵在于平臺(tái)、數(shù)據(jù)、AI工具和政策的一致性，只有這樣，才能不斷深化教育教學(xué)改革，重塑教育新生態(tài)。

AI+教育產(chǎn)品進(jìn)入落地期

升學(xué)和就業(yè)壓力驅(qū)動(dòng)的教育需求具備極強(qiáng)的抗周期性。與此同時(shí)，自2024年起，國(guó)家密集出臺(tái)多項(xiàng)政策，明確將AI技術(shù)融入教育教學(xué)全要素、全過(guò)程。

東吳證券日前發(fā)布研報(bào)稱(chēng)，教培賽道長(zhǎng)坡厚雪，AI打破不可能三角。中國(guó)高考報(bào)名人數(shù)從2017年的940萬(wàn)人增長(zhǎng)至2024年的1342萬(wàn)人，本科錄取率從2017年的43.7%下降至2023年的37.0%。在高考競(jìng)爭(zhēng)激烈，普高比例提升的背景下教培剛性需求凸顯，供求失衡格局下漲價(jià)趨勢(shì)有望延續(xù)，疊加參培率恢復(fù)或同步驅(qū)動(dòng)行業(yè)擴(kuò)容。

在教育領(lǐng)域，目前AI已應(yīng)用于自動(dòng)評(píng)閱、聽(tīng)說(shuō)考試、理化實(shí)驗(yàn)、體育測(cè)評(píng)、精準(zhǔn)教學(xué)等校內(nèi)場(chǎng)景，精準(zhǔn)學(xué)習(xí)、作文測(cè)評(píng)、口語(yǔ)測(cè)評(píng)、拍照搜題等校外場(chǎng)景，已實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)場(chǎng)景的降本、增效、提質(zhì)，隨模型能力提升、產(chǎn)品規(guī)?；涞赜型蚱平逃I(lǐng)域“高質(zhì)量、大規(guī)模和個(gè)性化教育”的不可能三角。

國(guó)聯(lián)民生證券表示，受“二胎”政策放開(kāi)和“龍寶”的到來(lái)，2011-2017年我國(guó)迎來(lái)生育小高峰。新生人口規(guī)模影響新生數(shù)量，預(yù)計(jì)我國(guó)將迎來(lái)中高考“黃金十年”，中高考市場(chǎng)有望持續(xù)增長(zhǎng)。同時(shí)，素質(zhì)教育在“雙減”后得到快速發(fā)展，藝體、STEAM、營(yíng)地、研學(xué)等百花齊放，市場(chǎng)有望在2027年突破萬(wàn)億規(guī)模。另外，受高校畢業(yè)生持續(xù)增長(zhǎng)和畢業(yè)生就業(yè)偏好等因素影響，“公考炙手可熱”，報(bào)名人數(shù)屢創(chuàng)新高，招錄比節(jié)節(jié)攀升，“公考”迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇。

隨著AI產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，“AI+教育”成為趨勢(shì)，國(guó)家啟動(dòng)了“AI+”行動(dòng)，出臺(tái)了中小學(xué)科技教育的政策，助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。行業(yè)龍頭積極布局“AI+教育”，加大教育智能硬件投入和教育大模型的研發(fā)，快速搶占“AI+教育”軟硬件市場(chǎng)，行業(yè)龍頭有望深度受益“AI+教育”的融合發(fā)展。

招商證券稱(chēng)，AI+教育產(chǎn)品進(jìn)入落地期，關(guān)注產(chǎn)業(yè)鏈公司產(chǎn)品迭代：

豆神教育（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等直播課程中AI雙師部分功能已陸續(xù)上線(xiàn)，AI學(xué)伴機(jī)器人上線(xiàn)在即）；中公教育（推出AI就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)及AI小學(xué)豆耳機(jī)）；華圖山鼎（AI面試點(diǎn)評(píng)、AI申論批改、AI個(gè)性化輔導(dǎo)等產(chǎn)品矩陣）；凱文教育（聯(lián)合智譜開(kāi)發(fā)AI教育平臺(tái)）；天立國(guó)際控股（AI高考沖刺營(yíng)助力學(xué)員高考提分）；學(xué)大教育（公司自研“星圖大模型”于2025年4月通過(guò)監(jiān)管機(jī)構(gòu)備案）；粉筆（推出AI刷題系統(tǒng)班、AI刷題沖刺班、AI面試點(diǎn)評(píng)）等。