8月23日，以“AI強(qiáng)校大時(shí)代——用新質(zhì)生產(chǎn)力打造金鑰匙強(qiáng)?！睘橹黝}，第一屆人工智能教育應(yīng)用論壇暨AI教育科技成果展將重磅來(lái)襲。來(lái)自政商各界的教育行業(yè)“大咖”云集，共話如何發(fā)揮人工智能的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)我國(guó)中小學(xué)教育的創(chuàng)新應(yīng)用與發(fā)展。

教育領(lǐng)域“高頻次運(yùn)用”、“個(gè)性化需求”的特征與AIGC高度契合。目前比較主流的AI教育應(yīng)用主要有文獻(xiàn)整理、校對(duì)潤(rùn)色、作業(yè)批改、考題生成、引導(dǎo)思考、答疑解惑、因材施教、多輪互動(dòng)等場(chǎng)景。模型和算力資源層面，東北證券認(rèn)為，隨著算力成本下降、模型開源，基礎(chǔ)設(shè)施門檻將進(jìn)一步降低。艾瑞咨詢報(bào)告指出，目前我國(guó)在教育側(cè)與技術(shù)側(cè)的發(fā)展均為AI+教育提供了較為良好的軟硬件基礎(chǔ)，在此背景下AI技術(shù)的賦能將有望打破“不可能三角”挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程中對(duì)個(gè)性化的追求。

據(jù)財(cái)聯(lián)社主題庫(kù)顯示，相關(guān)上市公司中：

昂立教育就“AI+教育”應(yīng)用場(chǎng)景開展探索，在前端獲客、教學(xué)過(guò)程、服務(wù)過(guò)程、運(yùn)營(yíng)效率等方面制定實(shí)施方案。

科德教育將在人工智能化職業(yè)教育方面與中昊開展深度合作，推動(dòng)AI在職業(yè)教育應(yīng)用下的場(chǎng)景設(shè)計(jì)、研發(fā)、創(chuàng)新和落地，并大力發(fā)展交互式人工智能領(lǐng)域的職業(yè)教育教學(xué)與人才培養(yǎng)。